11月1-2日，第三屆重大出版社杯中職學(xué)校電子信息類(lèi)專(zhuān)業(yè)教師現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)比賽在九龍坡職教中心舉行。參加此次現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)比賽的是前期教學(xué)視頻課中遴選出來(lái)的16名優(yōu)勝者，數(shù)十所學(xué)校派教師參與觀摩。

比賽分計(jì)算機(jī)和電工電子兩個(gè)專(zhuān)業(yè)組，包括專(zhuān)業(yè)理論課和專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)課兩種形式。教學(xué)比賽活動(dòng)中，各位參賽教師教學(xué)目標(biāo)清晰，教學(xué)策略和教學(xué)方法選用得當(dāng)，教學(xué)流程細(xì)致、科學(xué)，信息化資源和手段運(yùn)用充分、有效，教學(xué)評(píng)價(jià)豐富多元，起到了示范引領(lǐng)的作用。各評(píng)委組就比賽中呈現(xiàn)的特點(diǎn)進(jìn)行了歸納，并提出五點(diǎn)建議。一是要強(qiáng)化設(shè)計(jì)感，避免教學(xué)設(shè)計(jì)殘缺、不足和過(guò)度；二是要強(qiáng)化敏感度，做好價(jià)值判斷和引導(dǎo)，做好問(wèn)題、失誤、創(chuàng)意的捕捉和轉(zhuǎn)化，做到課感的明晰與掌控；三是要強(qiáng)化引導(dǎo)力，著重從知識(shí)點(diǎn)和技能點(diǎn)的掌握用力，從評(píng)價(jià)的針對(duì)性和科學(xué)性用力；四是要強(qiáng)化課堂的照應(yīng)度，要面向所有學(xué)生，力求深度關(guān)照；五是要強(qiáng)化生長(zhǎng)感，教師要在學(xué)生自主學(xué)習(xí)的關(guān)鍵點(diǎn)上“有力的出現(xiàn)”，體現(xiàn)“教的效能”。