2025年10月17日，由我院教師發展研究所主辦的弘揚踐行教育家精神城鄉教師創新共同體建設行動專題培訓在江蘇省南京市舉行。來自巴渝城鄉的50名中小學校長向全市發出行動宣言：以行動丈量教育初心，用細節鑄就鄉村未來。

該宣言立足弘揚教育家精神，提出踐行打造“鄉土實驗室”、 開發“鄉村研學路線”、 組建“城鄉云同桌”、推行“教師技能盲盒”、先行“小班化教學”改革、打造“土鮮特”教學成果、開展“校園微改造”行動、建立“成長星光墻”、推行“家校步行家訪”、 設立“學生校長助理崗”等十大行動，推動鄉村學校工作理念創新、細節創新、措施創新，不斷激活鄉村教育內生動力。計劃通過3年左右時間，實現共同體成長“四個一”目標，即寫好一本鄉村校長群體故事，打造一組鄉村學校創新案例，推出一批“土鮮特”教學成果，探索一套鄉土教育實驗項目，以點帶面輻射引領重慶鄉村教育高質量發展。

共同體成員走進南京市浦口區行知學校，聆聽小樹林、種荷花、采茶葉的鄉村教育故事，探析“三小課堂”實驗、“真心良師”建設、“五好陶娃”培養和賞識教育的行知教育實驗歷程。全國教書育人楷模、浦口區行知教育集團總校長楊瑞清以《大情懷育人：扎根鄉村40年的行知教育實驗》為題，生動解讀國家級特等獎教學成果扎根性、長程性、掘井式生成秘訣。

本次研討正值陶行知所創“彳矢口亍”（gàn）字正式發布。共同體成員們表示，將認真踐行行知教育思想，落實干的精神，用細節點亮鄉村孩子的成長路，用行動書寫鄉村教育新篇章。

重慶市弘揚踐行教育家精神城鄉校長創新共同體向全市發出十大行動宣言