3月26日，2024年全市基礎教育教研工作會在涪陵召開。市教科院黨委書記范卿澤、院長蔡其勇、副院長萬禮修參加會議，市委教育工委委員、市教委副主任江鵬出席會議并講話。市教委基礎教育處處長向斌主持會議。

會議指出，要在總結成績中堅定教研信心。一年來，全市基礎教育教研戰線充分發揮教研機構的引領、指導、研究作用，教研工作組織體系更加完善，支撐教育質量提升更有實效，引領教師專業成長更可持續，促進學生全面發展更有特色，服務教育管理決策更為有力，學術研究力、專業引領力、發展貢獻力明顯增強。

會議強調，要在把握形勢中找準教研方向。準確把握基礎教育面臨的機遇和挑戰，抓好“五個融入”。融入教育強國建設的新部署，不斷變革教研工作的理念與目標、內容與方式、評價與考核；融入教育基點定位的新要求，系統設計和重塑教研體制機制；融入教育高質量發展的新任務，深入研究、有效破解各類教育難題；融入教育數智化時代的新變革，改革教育方式與育人模式；融入自身高效能治理的新挑戰，進一步提升教研工作水平。

會議要求，要在重點任務中強化教研支撐。圍繞全市教育重點工作，落實“四個服務”。服務好學校教育教學，研究好課程，豐富好資源，指導好教學，開展好評價；服務好教師專業成長，加強教師培訓的研究與支撐，搭建優秀成果發現、提煉、宣傳、推廣機制；服務好學生全面發展，深入研究學生高質量“學”的規律和成長規律；服務好教育管理決策，推動從單一教研機構向復合型研究智庫轉型，加快構建教研機構轉型新樣態。

會議明確，要在強化保障中展現教研作為。錨定擴優提質目標任務，強化“四個下功夫”。在完善教研工作體系上下功夫，分層分類建立教研幫扶制度，實施校本教研建設能力提升計劃；在加強教研隊伍建設上下功夫，因地制宜完善教研員專業標準、遴選配備辦法和退出機制；在推動教研全面轉型上下功夫，推動教研員向支持型、綜合型、示范型、循證型轉變；在加強教研條件保障上下功夫，落實經費保障，改善教研工作條件。

會上，還通報了2023年全市基礎教育教研工作情況，部署了2024年重點任務，對2023年教科研工作先進集體、特色項目、先進個人進行了表彰。涪陵區教委、沙坪壩區教委、璧山區教委、開州區教委、秀山縣教委、重慶高新區教育事務中心等6個單位進行了交流發言。市教委、市教科院、各區縣教育行政部門與教研機構負責同志、成渝地區雙城經濟圈部分地區教育行政部門與教研機構負責同志和中小學、幼兒園代表參加會議。