編者按：3月6日，重慶日報重點報道我院職業(yè)教育教研亮點工作，刊登內(nèi)容如下：

重慶市教育科學(xué)研究院 教研力量持續(xù)賦能 托舉教師金牌夢想

成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟圈職業(yè)院校服務(wù)數(shù)字鄉(xiāng)村建設(shè)主題教研活動

2023年重慶參加全國職業(yè)院校技能大賽成績優(yōu)異，取得重大歷史突破。耀眼成績的取得，離不開參賽教師的全力以赴，離不開學(xué)校的高度重視和多方的鼎力支持。

在這眾多力量背后，還有一股強有力的支撐力在默默付出，持續(xù)賦能。如一位老師感慨:“市教科院各位教研員對我們的悉心指導(dǎo)，解決了一直以來存在的問題與困惑，讓我們能夠不斷突破。

作為省級教研機構(gòu)，教科院肩負著“服務(wù)教育決策的智囊團、豐富教育理論的思想庫、指導(dǎo)教育實踐的設(shè)計師、提高教育質(zhì)量的領(lǐng)頭雁”等多重使命，發(fā)揮著多重作用。

近年來，市教科院圍繞全市職業(yè)教育重點工作積極履行“研究、指導(dǎo)、服務(wù)”職能職責(zé)，以實績實干賦能新型教育智庫建設(shè)，切實統(tǒng)籌推進科研高質(zhì)量發(fā)展和教研深度轉(zhuǎn)型，為加快建設(shè)高質(zhì)量現(xiàn)代職業(yè)教育體系和現(xiàn)代化教育強市作出積極貢獻。

堅持服務(wù)教育決策，完成教育部職成教司委托的多項研究報告、調(diào)研報告，完成市教委委托的多個教師隊伍建設(shè)文件，支撐教育行政部門建構(gòu)重慶職教發(fā)展樣板。發(fā)揮“教育部(重慶)職業(yè)教育教學(xué)研究中心”平臺作用，制定“落實立德樹人根本任務(wù)實踐研究”等六大研究任務(wù)，構(gòu)建起共同開展研究的發(fā)展格局。指導(dǎo)職業(yè)院校申報各級各類課題，直接助力我市取得中等職業(yè)教育教學(xué)成果建設(shè)的重大歷史突破。

聚焦教研深度轉(zhuǎn)型，構(gòu)建了省域職業(yè)教育“所組、校、坊”教研新體系，形成了“研、培、訓(xùn)、賽展、評”教師培養(yǎng)新模式。開展標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)、資源建設(shè)、強化教學(xué)指導(dǎo)、促進賽教融合，夯實教育教學(xué)改革“落地力”。牽頭研制出版《重慶市中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)核心課程標(biāo)準(zhǔn)》等，推動國家標(biāo)準(zhǔn)在重慶落地實施。開展“重慶云課堂”職教板塊建設(shè)，培育25個精品課程資源建設(shè)基地學(xué)校，持續(xù)為教師成長發(fā)展賦能。

值得一提的是，在服務(wù)教育決策、深耕教研轉(zhuǎn)型的同時，市教科院強化教育協(xié)同發(fā)展“共享力”，聯(lián)合四川、陜西省級教科院創(chuàng)辦“西部職業(yè)教育論壇”，主辦第三屆西部職業(yè)教育論壇等，共研現(xiàn)代職業(yè)教育高不質(zhì)量發(fā)展新路徑。常態(tài)化開展川渝網(wǎng)絡(luò)聯(lián)合教研3年累計開展62次，受益教師達10萬余人